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- 2 vol., 368-216 p.
Cote : 378-972-CHA Don R.S.
L'Ecole Nationale Supérieure d'Achitecture de Strasbourg est née école régionale, a vécu dans le giron de l'Ecole des Beaux-Arts jusqu'aux années 1968, puis connu une effervescence qui la menée à l'autonomie. Cette école dite "école d'extrême frontière" a été créée en 1921 par la France, alos que les Allemands avaient déjà fondé une école technique. La vingtaine d'articles éclairent son histoire et celle de son enseignement. Le volume 2 rassemble les travaux d'étudiants jusqu'en 1995 par niveau d'enseignement depuis les études, les compositions d'architecture jusqu'aux concours.
[-] L'Ecole Nationale Supérieure d'Achitecture de Strasbourg est née école régionale, a vécu dans le giron de l'Ecole des Beaux-Arts jusqu'aux années 1968, puis connu une effervescence qui la menée à l'autonomie. Cette école dite "école d'extrême frontière" a été créée en 1921 par la France, alos que les Allemands avaient déjà fondé une école technique. La vingtaine d'articles éclairent son histoire et celle de son enseignement. Le volume 2 ...
[+] STRASBOURG ; ENSEIGNEMENT DE L'ARCHITECTURE ; ECOLE D'ARCHITECTURE ; DESSIN D'ARCHITECTURE
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- 221 p.
Cote : 711_038-FAR
Les textes rassemblés dans ce livre sont issus de travaux de l'équipe de recherche du laboratoire de l'école d'architecture de Versailles. Ils sont présentés en trois sections : Écrits, Éléments et Ensemble. La première partie situe des textes critiques et théoriques des années 1960. La deuxième traite d'un « élément naturel » de la technologie en architecture (hydrocarbure, air, atome, lumière). Enfin, la troisième aborde des organisations spatiales à l'échelle des paysages urbains en insistant sur les dynamiques biophysiques et sociales du continuum spaciotemporel.
[-] Les textes rassemblés dans ce livre sont issus de travaux de l'équipe de recherche du laboratoire de l'école d'architecture de Versailles. Ils sont présentés en trois sections : Écrits, Éléments et Ensemble. La première partie situe des textes critiques et théoriques des années 1960. La deuxième traite d'un « élément naturel » de la technologie en architecture (hydrocarbure, air, atome, lumière). Enfin, la troisième aborde des organisations ...
[+] HISTOIRE DE L'URBANISME ; ANNEES 1960 ; PAYSAGE URBAIN ; GRAND ENSEMBLE ; HISTOIRE DE L'ARCHITECTURE
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- 432 p.
Cote : 727_1-CHA
Le sujet de cette étude, les écoles de plein air, est à la confluence de l' histoire de l'éducation, de l' histoire de la médecine, et de l'histoire de l'architecture. Ces établissements scolaires qui se développent après la première guerre mondiale et participent de la lutte contre la tuberculose, devaient offrir toute l'année des soins fondés sur la climatothérapie, l'exercice physique et un enseignement rénové. Quelques exemples remarquables subsistent comme patrimoine architectural du XXe siècle à Amsterdam, Copenhague et Suresnes.
[-] Le sujet de cette étude, les écoles de plein air, est à la confluence de l' histoire de l'éducation, de l' histoire de la médecine, et de l'histoire de l'architecture. Ces établissements scolaires qui se développent après la première guerre mondiale et participent de la lutte contre la tuberculose, devaient offrir toute l'année des soins fondés sur la climatothérapie, l'exercice physique et un enseignement rénové. Quelques exemples remarquables ...
[+] BATIMENT SCOLAIRE ; SURESNES ; HYGIENE ; MEDECINE ; ENFANT ; DUIKER (JOHANNES) ; LE COEUR (FRANCOIS) ; ECOLE SPECIALE D'ARCHITECTURE ; BEAUDOUIN (EUGENE) ; LODS (MARCEL) ; GOTTLOB (KAI)
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- 353 p.
Cote : 72_01-ANT
Reprenant la suite de l'ouvrage de Conrads, ce livre rassemble selon un ordre chronologique, les écrits d'architectes de 1947 à 1995, les manifestes, les prises de positions polémistes qui permettent de comprendre l'histoire de l'architecture du XXe siècle.
THEORIE DE L'ARCHITECTURE ; 20E SIECLE ; ECRIT D'ARCHITECTE
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- 45 p.
Cote : A-DEN
Présentation du processus de conception de l'opération de Gagny II. L'intérêt de cette réalisation expérimentale est d'avoir engagé une concertation et un dialogue avec les habitants, les élus et les professionnels de l'habitat pour transformer une cité de 500 logements sociaux abritant 2000 personnes et son quartier.
CONCERTATION ; REHABILITATION DE BATIMENT ; GAGNY ; LOGEMENT SOCIAL
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- 111 p.
Cote : A-DEN
Michel Denes, chercheur, enseignant à l'Ecole d'Architecture de Versailles et à l'ESA dont il fut directeur de 1990 à1994, a reçu en 1995, le premier prix du concours bisannuel d'écrits sur l'enseignement de l'architecture. Le N° 1 de "Stoa" publie "les Beaux-Arts ennemis des Belles Lettres" où Michel Denes met en évidence la difficulté d'explorer les bases de la culture des architectes, quand l' enseignement de l'architecture perpétue les séparations étanches entre dessin et texte, histoire et projet, littérature et architecture et entretient la figure d'un architecte démiurge, ignorant du passé, oublieux de ses sources et références écrites.
[-] Michel Denes, chercheur, enseignant à l'Ecole d'Architecture de Versailles et à l'ESA dont il fut directeur de 1990 à1994, a reçu en 1995, le premier prix du concours bisannuel d'écrits sur l'enseignement de l'architecture. Le N° 1 de "Stoa" publie "les Beaux-Arts ennemis des Belles Lettres" où Michel Denes met en évidence la difficulté d'explorer les bases de la culture des architectes, quand l' enseignement de l'architecture perpétue les ...
[+] DENES (MICHEL) ; ENSEIGNEMENT ; ARCHITECTE
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