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- P. 294-295
Cote : FA-A0-Sujets d'examens 1907-1916

Pour 3eme classe : projet pour l'après-guerre, d'une école pour "l'éducation nouvelle" prévue pour 300 enfants comprenant des espaces dévolus aux activités physique pour le "développement corporel", des préaux couverts, des salles dont la superficie sera calculée à raison de 2 m2 par enfant, une grande salle pouvant réunir tout le monde.
Rendu : plan de situation, plan général, vue perspective, coupe, élévation.

ENSEIGNEMENT DE L'ARCHITECTURE ; ANNEES 1910 ; ECOLE PRIMAIRE

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- P. 234
Cote : FA-A0-Sujets d'examens 1907-1916

Pour 3e classe : pour enfants de 4 à 10 ans, l'école serait installée sur un terrain de 2 ha, et présenterait les mêmes services que l'école enfantine d'éducation physique (p. 229)
Rendu : plan de situation, plan détaillé, coupe, élévation, aperçu perspectif.

ENSEIGNEMENT DE L'ARCHITECTURE ; ANNEES 1910 ; ECOLE PRIMAIRE

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- P. 025
Cote : FA-A0-Sujets d'examens 1907-1916

Pour 2e classe : Avant-projet d'un établissement scolaire comprenant une école primaire de filles (200 enfants), une école primaire de garçons (200 enfants), une maternelle de 300 enfants avec 15 m2 par enfant, répondant aux conditions de salubrité atmosphérique par sa situation (bordé par des rues sur trois côtés et par une place sur une façade), terrain laissé au libre choix des élèves.
Rendu : plan, coupe, élévation, vues perspective à main levée. [-]

Pour 2e classe : Avant-projet d'un établissement scolaire comprenant une école primaire de filles (200 enfants), une école primaire de garçons (200 enfants), une maternelle de 300 enfants avec 15 m2 par enfant, répondant aux conditions de salubrité atmosphérique par sa situation (bordé par des rues sur trois côtés et par une place sur une façade), terrain laissé au libre choix des élèves.
Rendu : plan, coupe, élévation, vues perspective à main ...[+]

ENSEIGNEMENT DE L'ARCHITECTURE ; ANNEES 1900 ; BATIMENT SCOLAIRE ; ECOLE PRIMAIRE

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- P. 026
Cote : FA-A0-Sujets d'examens 1907-1916

Projet pour 2e classe : L'étude a pour objet : l'accès, l'éclairement, le chauffage, la ventilation, la décoration d'une salle de classe.
rendu exigé : plan, coupe, élévation.

ENSEIGNEMENT DE L'ARCHITECTURE ; ANNEES 1900 ; ECOLE PRIMAIRE

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2y

Cote : A-GAL

Luca Galofaro est un des enseignants distingués et récompensés pour leurs réalisations lors de la « Nuit Spéciale » 2011.
Le DVD destiné à Magali Vannier, responsable de la communication de l'ESA, pour la projection contient la présentation de deux projets : Elderly Center Falcognana à Rome, réalisé par l'agence IaN+ en 2011 et Maria Grazia Cutuli Primary School à Herat, Afghanistan en 2011, par 2A +P/A, Ian+, maO, Mario Cutuli

GALOFARO (LUCA) ; IaN+ ; ANNEES 2010 ; ECOLE PRIMAIRE ; HERAT

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- 175 p.
Cote : 72_00-PRO

Catalogue d'une exposition à LUMA Arles réunissant maisons démontables, écoles et une station-service de Jean Prouvé créés entre 1939 et 1969 (modèles baraque militaire 4x4, maison BCC, 6x6 et 6x9, 8x8, "Ferembal", bureau d'études des Ateliers Jean Prové Maxéville, "maison Métropole", école de Bouqueval, maison "des jours meilleurs" école provisoire de Villejuif, . Ce livre comprend deux essais inédits, l'un du professeur Mark Wigley, l'autre de Philippe Trétiack. [-]

Catalogue d'une exposition à LUMA Arles réunissant maisons démontables, écoles et une station-service de Jean Prouvé créés entre 1939 et 1969 (modèles baraque militaire 4x4, maison BCC, 6x6 et 6x9, 8x8, "Ferembal", bureau d'études des Ateliers Jean Prové Maxéville, "maison Métropole", école de Bouqueval, maison "des jours meilleurs" école provisoire de Villejuif, . Ce livre comprend deux essais inédits, l'un du professeur Mark Wigley, l'autre ...[+]

CONSTRUCTION DEMONTABLE ; PREFABRICATION ; STATION-SERVICE ; MAISON INDIVIDUELLE ; ARCHITECTURE D'URGENCE ; TRENTE GLORIEUSES ; ECOLE PRIMAIRE ; STRUCTURE METALLIQUE ; PORTIQUE ; PROTOTYPE ; RECONSTRUCTION

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- 392 p.
Cote : 727-MEU

Ce manuel de construction présente des exemples d'écoles primaires secondaires et spéciales à travers le monde. Il propose également une approche théorique et historique. La dernière partie liste dix paramètres à prendre en compte en donnant les normes allemandes de construction : la forme et la partition du bâtiment, la protection et la sécurité, les accès, les salles de classe, les salles de réunion, la bibliothèque, les salles des professeurs, les toilettes et les vestiaires, la cantine et la cuisine, les aires de jeux et de gymnastique.[-]

Ce manuel de construction présente des exemples d'écoles primaires secondaires et spéciales à travers le monde. Il propose également une approche théorique et historique. La dernière partie liste dix paramètres à prendre en compte en donnant les normes allemandes de construction : la forme et la partition du bâtiment, la protection et la sécurité, les accès, les salles de classe, les salles de réunion, la bibliothèque, les salles des pr...[+]

BATIMENT SCOLAIRE ; ECOLE PRIMAIRE ; COLLEGE

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- 366 p.
Cote : 727_1-DON

Manuel consacré à la conception et la construction d'écoles primaires. Recommandations techniques qui tiennent compte des usages actuels, des partenariats et des acteurs. La question du projet pédagogique à partir d'une analyse des besoins des enfants est abordée. Mise en place d'une méthodologie espace par espace. Traite aussi de l'aménagement des locaux : équipements, mobiliers intérieurs et extérieurs, etc. pa rapport à l'environnement, au confort hygrothermique, à l'acoustique etc.[-]

Manuel consacré à la conception et la construction d'écoles primaires. Recommandations techniques qui tiennent compte des usages actuels, des partenariats et des acteurs. La question du projet pédagogique à partir d'une analyse des besoins des enfants est abordée. Mise en place d'une méthodologie espace par espace. Traite aussi de l'aménagement des locaux : équipements, mobiliers intérieurs et extérieurs, etc. pa rapport à l'environnement, au ...[+]

ECOLE PRIMAIRE ; PROCESSUS DE CONCEPTION ; ECOLE MATERNELLE ; ORGANISATION DE L'ESPACE INTERIEUR

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- 366 p.
Cote : 727_1-DON

L'ouvrage suit la chronologie de toute opération de construction, appliquée au projet d'école primaire : détermination des enjeux en tenant compte des usages actuels, des partenariats et des acteurs ; définition du projet pédagogique à partir de l'analyse des besoins ; mise en place de la méthodologie de programmation, des études préalables au projet de conception des espaces (accueil principal, espaces d'apprentissage et d'enseignement, locaux logistiques et techniques, restauration, accueil périscolaire et extra-scolaire), analysée pas à pas en termes fonctionnels et techniques ; description de l'aménagement des locaux (équipements et mobiliers intérieurs et extérieurs) dans une démarche environnementale, etc.[-]

L'ouvrage suit la chronologie de toute opération de construction, appliquée au projet d'école primaire : détermination des enjeux en tenant compte des usages actuels, des partenariats et des acteurs ; définition du projet pédagogique à partir de l'analyse des besoins ; mise en place de la méthodologie de programmation, des études préalables au projet de conception des espaces (accueil principal, espaces d'apprentissage et d'enseignement, locaux ...[+]

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- 260 p.
Cote : 72_00-HER

Monographie consacrée à Yves Arnod et Isabel Hérault, enseignante à l'ESA, présentant leurs projets suivants : Point d'information à Mizoën, musée-parc archéologique du Lac de Paladru, centre culturel, sportif et de congrès "Amphibia", Les 2 Alpes, Ecole Primaire de Lozanne, "les Ombrières", bâtiment-paysage à Vedène, siège mondial de Rossignol-Moirans, patinoire "pôle sud", immeuble à vélos et immeuble mixte, Gestion Multimodale Centralisée des Déplacements, salles de musiques amplifiées et électroniques à Grenoble, grande salle de spectacles sportifs à Brest, objet architectural "Nomade", requalification du site des fosses 9/9 bis et salle de concert "Le Métaphone" à Oignies. [-]

Monographie consacrée à Yves Arnod et Isabel Hérault, enseignante à l'ESA, présentant leurs projets suivants : Point d'information à Mizoën, musée-parc archéologique du Lac de Paladru, centre culturel, sportif et de congrès "Amphibia", Les 2 Alpes, Ecole Primaire de Lozanne, "les Ombrières", bâtiment-paysage à Vedène, siège mondial de Rossignol-Moirans, patinoire "pôle sud", immeuble à vélos et immeuble mixte, Gestion Multimodale Centralisée des ...[+]

ARNOD & HERAULT ; HERAULT (ISABEL) ; BATIMENT CULTUREL ; ECOLE PRIMAIRE ; BATIMENT D'HABITATION COLLECTIF ; SALLE DE SPECTACLE ; PATINOIRE

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- 119
Cote : 727_1-CER

La réussite d'une école maternelle ou élémentaire repose sur la connaissance des pratiques observées dans la vie d'une école et dans ses différents espaces : accueil, classes, salle polyvalente, de restauration, bureaux, cuisine, etc.. Elle repose aussi sur la prise en compte des acteurs variés qui interviennent au quotidien et dont les attentes vis à vis de l'usage peuvent être différenciées, voire parfois contradictoires,

ECOLE MATERNELLE ; ECOLE PRIMAIRE ; BESOIN DE L'USAGER ; PROGRAMMATION

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- 119 p.
Cote : 727_1-Gro

Ouvrage destiné à la maitrise d'ouvrage : il apporte les connaissances devant assurer la qualité d'usage à l'équipement que constituent les écoles maternelles et élémentaires.

ECOLE PRIMAIRE ; ECOLE MATERNELLE

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- n. pag.
Cote : A-MAS

Book : références de l'agence Hamonic + Masson : réalisations, projets en cours, concours. Jean-Christophe Masson est enseignant invité à l'ESA (2005-2006-2007)

MASSON (JEAN-CHRISTOPHE) ; ECOLE PRIMAIRE ; MAISON D'ARCHITECTE ; BATIMENT HOSPITALIER ; COMMISSARIAT ; MEDIATHEQUE ; ARCHITECTURE EPHEMERE ; BATIMENT D'HABITATION COLLECTIF ; MAISON URBAINE ; ETUDIANT ; MAISON INDIVIDUELLE

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- 306 p.
Cote : 727-CHA

Le point sur les recherches menées en France et à l'étranger sur l'histoire des architectures de l'enseignement : écoles, collèges, campus et des constructions liées à des pédagogies spécifiques : écoles de plein air, écoles Lancastériennes, écoles modèles d'architecture sociale dans le Hertfordshire, écoles en Afrique anglophone au XIXe et XXe siècles.

BATIMENT SCOLAIRE ; ECOLE PRIMAIRE ; LYCEE ; CAMPUS ; GYMNASE ; ETATS-UNIS ; ALLEMAGNE ; GRECE ; SUISSE ; ROYAUME-UNI ; AFRIQUE ; EDUCATION

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- 207 p.

Présentation des réalisations architecturales contemporaines en brique primées au "Wienerberger Birck Award 2004" dans 18 pays différents, avec de nombreux exemples de maisons individuelles, d'immeubles de bureaux et de musées notamment.

BRIQUE ; PRAGUE ; ESPACE PIETONNIER ; PASSAGE ; BERLIN ; ENTREPOT ; VENISE ; BATIMENT D'HABITATION COLLECTIF ; PISE ; RENOVATION URBAINE ; SUISSE ; CARMASSI (MASSIMO) ; MAISON INDIVIDUELLE ; ALLEMAGNE ; MUSEE ; TCHEQUE, REPUBLIQUE ; LOGEMENT POUR PERSONNE AGEE ; FRANCFORT ; TOUR ; BOUSSU ; KOLLHOFF (HANS) ; CHRISTIAANSE (KEES) ; BATIMENT DE BUREAUX ; HAMBOURG ; ENSEMBLE DE MAISONS INDIVIDUELLES ; VIENNE (AUTRICHE) ; NOUVEL (JEAN) ; COOP HIMMELBLAU ; HOLZBAUER (WILHELM) ; BREDA ; RIEDIJK (MICHIEL) ; NEUTELINGS (WILLEM JAN) ; CASERNE ; FEHN (SVERRE) ; HONGRIE ; ECOLE PRIMAIRE ; VAN VELSEN (KOEN) ; PAYS-BAS ; PODRECCA (BORIS) ; FINLANDE ; MECANOO ; POLOGNE ; LYCEE ; SLOVAQUIE ; MAISON RESIDENTIELLE ; ROUMANIE ; CAFE ; AUTRICHE ; ROTTERDAM ; OXFORD ; NORVEGE ; RESIDENCE UNIVERSITAIRE ; ESTONIE ; ARCHITECTURE FUNERAIRE ; NIELSEN (FRIIS et MOLTKE) ; COPENHAGUE ; BATIMENT MULTIFONCTIONNEL ; LONDRES ; HOUBEN (FRANCINE) ; BOTTA (MARIO) ; KOHL (CHRISTOPH) ; TOITURE ; TERRE CUITE ; DALLAGE

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- 96 p.
Cote : 72_00-SCH

La vie et l'oeuvre résumées de Hans Scharoun; Reconnu tardivement en 1963, suite à la réalisation de la Philharmonie de Berlin, l'architecte avait été membre de la "Gläserne Kette", de l'association "Der Ring" avait participé au Werkbund, avait suivi une carrière d' enseignant et avait été conseiller municipal de l'Urbanisme à Berlin. Son oeuvre originale, a été rattachée à l'expressionniste utopiste, au courant fonctionnaliste et à l'architecture organique. [-]

La vie et l'oeuvre résumées de Hans Scharoun; Reconnu tardivement en 1963, suite à la réalisation de la Philharmonie de Berlin, l'architecte avait été membre de la "Gläserne Kette", de l'association "Der Ring" avait participé au Werkbund, avait suivi une carrière d' enseignant et avait été conseiller municipal de l'Urbanisme à Berlin. Son oeuvre originale, a été rattachée à l'expressionniste utopiste, au courant fonctionnaliste et à ...[+]

SCHAROUN (HANS) ; LOTISSEMENT ; RAPPORT FORME-FONCTION ; ARCHITECTURE MOBILE ; MAISON INDIVIDUELLE ; ECOLE PRIMAIRE ; AMBASSADE ; BRASILIA ; BERLIN ; ARCHITECTURE DE SPECTACLE ; THEATRE ; BIBLIOTHEQUE NATIONALE ; PHILHARMONIE ; LOGEMENT SOCIAL

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- 175 p.
Cote : 72_038-PET

Présentation du courant architectural minimaliste, caractérisé par une économie esthétique et plastique (usage réduit des couleurs, formes, lignes et textures) au profit de la lumière et de l'emploi de certains matériaux (bois, pierre, béton, plâtre). Sélection de bâtiments contemporains privés et publics, réalisés de 1996 à 2002, à travers le monde.

MINIMALISME ; MAISON INDIVIDUELLE ; THEATRE ; JAKOB + MACFARLANE ; PISCINE ; ECOLE PRIMAIRE ; SIEGE SOCIAL ; FERRATER (CARLOS) ; MUSEE ; ANDO (TADAO) ; REFUGE DE MONTAGNE ; BATIMENT UNIVERSITAIRE ; GARCIA-SOLERA VERA (JAVIER) ; QUAI ; CASERNE ; CENTRE CULTUREL ; VAZQUEZ CONSUEGRA (GUILLERMO) ; BATIMENT DE BUREAUX ; SOUTO DE MOURA (EDUARDO) ; INSTALLATION SPORTIVE ; YAMAGUCHI (TAKASHI) ; ESPACE SACRE ; PALAIS DES CONGRES ; ESPACE POLYVALENT ; GALFETTI (AURELIO)

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- 239 p.
Cote : 72_00-ALL

Le but de l'ouvrage est double : c'est à la fois une monographie de l'agence londonienne et, au travers des idées et de la pratique de l'agence, un manuel d'architecture ayant pour ambition de transmettre un peu du savoir construire, un peu de la façon particulière d'aborder et d'interroger le monde qu'implique la pratique architecturale.

ALLFORD (SIMON) ; ALLFORD HALL MONAGHAN MORRIS ; HALL (JONATHAN) ; MONAGHAN (PAUL) ; MORRIS (PETER) ; LOGEMENT POUR PERSONNE SEULE ; CENTRE MEDICO-SOCIAL ; BIRMINGHAM ; PROSPECTIVE ; MAISON INDIVIDUELLE ; PORTSMOUTH ; EXTENSION DE BATIMENT ; ABRIBUS ; GARE ROUTIERE ; DOME ; BATIMENT D'EXPOSITION ; BATIMENT DE BUREAUX ; RECONVERSION DE BATIMENT ; BATIMENT D'HABITATION COLLECTIF ; ROYAUME-UNI ; INSTALLATION SPORTIVE ; CRECHE ; ARCHITECTURE MOBILE ; ECOLE PRIMAIRE ; AMENAGEMENT DU LITTORAL ; BRIGHTON ; COUT DE LA CONSTRUCTION ; TRANSPARENCE

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- 288 p.
Cote : 72_00-MOR

L'ouvrage rassemble, sur des textes de Thom Mayne, principal fondateur de l'agence, 35 réalisations depuis les premiers restaurants et habitations à Los Angeles dans les années 70.

MORPHOSIS ; LOS ANGELES ; CALIFORNIE ; RESIDENCE UNIVERSITAIRE ; TORONTO ; ECOLE PRIMAIRE ; RESTAURANT ; SEOUL ; MAISON INDIVIDUELLE ; BATIMENT COMMERCIAL

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- 224 p.
Cote : 72_00-HER

Monographie présentant de nombreux bâtiments et projets connus (Ecoles Montessori) ou moins publiés de l'architecte structuraliste Herman Hertzberger depuis 1962 jusqu'à nos jours. Attention à l'usager qui a la possibilité d'aménager son espace à sa guise dans les logements expérimentaux, et souci des espaces publics de sociabilité sont des données communes aux programmes de logements à l'échelle de quartiers. Le livre apporte les éléments nécessaires pour comprendre les références, l'approche théorique et la méthode de travail de l'architecte hollandais.[-]

Monographie présentant de nombreux bâtiments et projets connus (Ecoles Montessori) ou moins publiés de l'architecte structuraliste Herman Hertzberger depuis 1962 jusqu'à nos jours. Attention à l'usager qui a la possibilité d'aménager son espace à sa guise dans les logements expérimentaux, et souci des espaces publics de sociabilité sont des données communes aux programmes de logements à l'échelle de quartiers. Le livre apporte les éléments ...[+]

HERTZBERGER (HERMAN) ; EXTENSION DE BATIMENT ; AMSTERDAM ; ECOLE PRIMAIRE ; DELFT ; FLEXIBILITE INTERNE ; ORGANISATION DE L'ESPACE INTERIEUR ; APELDOORN ; BATIMENT DE BUREAUX ; CONSTRUCTION MODULAIRE ; COMPOSANT ; AUDITORIUM ; CONSERVATOIRE ; LOGEMENT POUR PERSONNE AGEE ; UTRECHT ; ESPACE PIETONNIER ; ESPACE PUBLIC ; BATIMENT D'HABITATION COLLECTIF ; LA HAYE ; BERLIN ; ENSEMBLE D'HABITATIONS COLLECTIVES ; BREDA ; BIBLIOTHEQUE ; THEATRE ; JAPON ; ARCHITECTURE FLOTTANTE

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