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Documents BATIMENT SOCIO-EDUCATIF 20 résultats

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Cote : V-DOC-CITE-MET
Brigitte Métra présente son travail à l'aide de plans, coupes, élévations, modélisations 3d et analyses acoustiques. Elle a créé sa propre agence en 2003, alors qu'elle travaillait aux Ateliers Jean Nouvel, à l'occasion de la conception de la Salle de spectacle et de sport de Dole. Ses projets sont conçus dans le désir que l'association des matériaux permette de fabriquer l'illusion de la vie des formes, des dynamiques, par le jeu des courbes, des couleurs et des qualités de lumière. Elle décrit avec précision le travail fait en association avec des acousticiens à l'occasion du projet de la Philarmonie de Paris.[-]
Brigitte Métra présente son travail à l'aide de plans, coupes, élévations, modélisations 3d et analyses acoustiques. Elle a créé sa propre agence en 2003, alors qu'elle travaillait aux Ateliers Jean Nouvel, à l'occasion de la conception de la Salle de spectacle et de sport de Dole. Ses projets sont conçus dans le désir que l'association des matériaux permette de fabriquer l'illusion de la vie des formes, des dynamiques, par le jeu des courbes, ...[+]

ARCHITECTURE CONTEMPORAINE ; ANALYSE DE BATIMENT ; ANALYSE PAR L'ARCHITECTE ; USINE ; SALLE DE SPECTACLE ; AUDITORIUM ; GYMNASE ; BATIMENT SOCIO-EDUCATIF ; ACOUSTIQUE APPLIQUEE

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- non pag.
Cote : DIPL.19-070
Résumé de l'auteure : non renseigné
Projet « On intervient sur l'habitat précaire de Côte d'Ivoire en se basant sur les modes de vie locaux.
Abidjan, Attecoube ».

Résumé de la bibliothèque :
L'étude porte sur le quartier spontané de Boribana le long de la lagune Ebrié, dans la commune d'Attecoube, menacé de démolition, de « déguerpissement », d'expulsion sans relogement.
L'habitat précaire, composé de cours communes et de baraques est insalubre par manque de réseau d'assainissement, de drainage, et c'est le premier point que s'attache à résoudre l'architecte pour un maintien de l'habitat sur place, suivi par la question de la collecte et le recuclage des déchets.
L'enquête et l'analyse sociologique du quartier justifient une approche participative intégrée à une économie circulaire, où l'architecte se positionne comme acteur engagé aux côtés des populations dans le respect de leur mode de vie et la volonté de réinsertion urbaine du quartier.
Le projet d'un lieu éducatif sous forme d'ateliers dans un centre communautaire, prévoit d'alphabétiser aussi les adultes. Il importe d'utiliser les ressources locales (terre, bois, adobe), de s'inspirer de l'architecture vernaculaire (Dida, Senoufo, Baoulé) et de valoriser les savoir-faire.
Le projet comprend l'étude des accès pour désenclaver le quartier, un centre communautaire, des logements sociaux reprenant la typologie existante et enfin un marché. [-]
Résumé de l'auteure : non renseigné
Projet « On intervient sur l'habitat précaire de Côte d'Ivoire en se basant sur les modes de vie locaux.
Abidjan, Attecoube ».

Résumé de la bibliothèque :
L'étude porte sur le quartier spontané de Boribana le long de la lagune Ebrié, dans la commune d'Attecoube, menacé de démolition, de « déguerpissement », d'expulsion sans relogement.
L'habitat précaire, composé de cours communes et de baraques est ...[+]

ABIDJAN ; ASSAINISSEMENT ; EXCLUSION SOCIALE ; BIDONVILLE ; ECONOMIE COLLABORATIVE ; ROLE DE L'ARCHITECTE ; LOGEMENT SOCIAL ; COUR ; CONSTRUCTION EN TERRE ; BATIMENT SOCIO-EDUCATIF ; TRAITEMENT DES DECHETS ; DESENCLAVEMENT ; ENSEMBLE DE MAISONS INDIVIDUELLES ; PARTICIPATION DE L'USAGER ; DEVELOPPEMENT DURABLE

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- 58 p.
Cote : DIPL.10-022
Le mémoire traite des problèmes d'accueil, d'éducation et d'analphabétisme au Mali. La première partie est consacré à l'analyse générale du contexte et aux organismes existant sur place. La seconde partie est une analyse sociale suivie de la présentation des villes. Enfin, la dernière partie étudie la faisabilité du projet d'un centre d'accueil à Segou au Mali.
Le projet propose la création d'un centre de réinsertion et de formation pour enfants à Ségou au Mali. [-]
Le mémoire traite des problèmes d'accueil, d'éducation et d'analphabétisme au Mali. La première partie est consacré à l'analyse générale du contexte et aux organismes existant sur place. La seconde partie est une analyse sociale suivie de la présentation des villes. Enfin, la dernière partie étudie la faisabilité du projet d'un centre d'accueil à Segou au Mali.
Le projet propose la création d'un centre de réinsertion et de formation pour ...[+]

MALI ; CENTRE DE FORMATION ; CENTRE DE L'ENFANCE ; BATIMENT SOCIO-EDUCATIF

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- non pag.
Cote : DIPL.10-021
Le mémoire est une description des différents modèles urbains et architecturaux successifs de Marrakech. Après un historique du développement de la ville, l'auteur s'intéresse à la place de l'hydraulique dans la construction de Marrakech. Enfin, une analyse des différentes phases de l'urbanisme de la ville vient clore la recherche.
Le projet propose la construction d'un centre de formation à l'agronomie pour la réinsertion des enfants des rues à Marrakech. [-]
Le mémoire est une description des différents modèles urbains et architecturaux successifs de Marrakech. Après un historique du développement de la ville, l'auteur s'intéresse à la place de l'hydraulique dans la construction de Marrakech. Enfin, une analyse des différentes phases de l'urbanisme de la ville vient clore la recherche.
Le projet propose la construction d'un centre de formation à l'agronomie pour la réinsertion des enfants des rues à ...[+]

MARRAKECH ; CENTRE DE FORMATION ; BATIMENT SOCIO-EDUCATIF ; ENERGIE HYDRAULIQUE ; AGRICULTURE

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Le village des Alizés Dufour Olivia |

Mém.de diplôme

- n.p.
Cote : DIPL.06-027
Le village des Alizés au Lamantin en Guadeloupe est un projet similaire aux « SOS villages enfants » de l'association du même nom, c'est-à-dire un centre d'accueil de fratries d'enfants placés dans le cadre de mesures d'assistance éducative ou pour toutes causes ne leur permettant pas de vivre auprès de leurs parents. Avec des mères SOS, dans des maisons familiales, une maison d'adolescents, des mini-maisons des jeunes majeurs, une maison commune.[-]
Le village des Alizés au Lamantin en Guadeloupe est un projet similaire aux « SOS villages enfants » de l'association du même nom, c'est-à-dire un centre d'accueil de fratries d'enfants placés dans le cadre de mesures d'assistance éducative ou pour toutes causes ne leur permettant pas de vivre auprès de leurs parents. Avec des mères SOS, dans des maisons familiales, une maison d'adolescents, des mini-maisons des jeunes majeurs, une maison ...[+]

LAMENTIN ; BATIMENT SOCIO-EDUCATIF ; ENFANT ; INTEGRATION SOCIALE

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Du banal au simple Vas Claire |

Mém.de diplôme

- 73 p.
Cote : DIPL.92-053
Réhabilitation d'un ancien moulin hydraulique en centre de loisir.

BONNEVAL ; ESPACE DE JEU ; HANDICAPE ; BATIMENT SOCIO-EDUCATIF ; RECONVERSION DE BATIMENT ; MOULIN

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- 60 p.
Cote : DIPL.88-120
Création d'un centre de loisirs

CASABLANCA ; BATIMENT SOCIO-EDUCATIF

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Cote : DIPL.85-037
Problèmes de la politique d'éducation de masse en Tunisie. Création d'un centre socio-éducatif regroupant des activités d'éveil, de loisirs et de formation.

TUNIS ; BATIMENT SOCIO-EDUCATIF

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- non paginé
Cote : DIPL.02-044
Projet d'un bâtiment destiné à accueillir les associations estudantines de l'université de Stockholm. La végétation à proximité modifie l'impact de la lumière naturelle selon les saisons sur l'architecture.

STOCKHOLM ; CAMPUS ; AMPHITHEATRE ; BATIMENT SOCIO-EDUCATIF ; BATIMENT MULTIFONCTIONNEL

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- non paginé
Cote : DIPL.01-011
Projet de création d'une maison pour les enfants des rues dans le quartiers de Nsam. Le mémoire propose une analyse de l'espace habité en Afrique, ses limites, ses élements structurants et ses différences par rapport à l'espace public.

YAOUNDE ; CENTRE VILLE ; ESPACE PRIVE ; ENVIRONNEMENT NATUREL ; BATIMENT SOCIO-EDUCATIF

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- 97 p.
Cote : DIPL.00-072
Projet d'une maison de quartier favorisant des relations inter-générationnelles à Issy-les-Moulineaux par le bais d'activités culturelles et de loisirs.

ISSY-LES-MOULINEAUX ; BATIMENT SOCIO-EDUCATIF ; RAPPORTS SOCIAUX

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vol. 0 - n° 357 - 208 p.
Cote : 727_1-C3


Hy-Fi _ The Living
Montpellier Human Body Museum _ BIG
Saint Anna Chapel Recovery _ Studio Galantini
Saint John Baptist Chapel in El Hierro Island _ Beautell Arquitectos
Kamppi Chapel _ K2S Architects
Roof and Mushrooms _ Office of Ryue Nishizawa + nendo
Fukita Pavilion _ Office of Ryue Nishizawa

After Universal Space
After Universal Space _ Douglas Murphy
House in Villarcayo _ Pereda Pérez Arquitectos
Entre Cielos Hotel & Spa _ A4 estudio
Family House _ noname29
Riverside Clubhouse _ TAO

Awakening Kidspace
Learning from Spaces _ Aldo Vanini
Kindergarten in Orense _ Abalo Alonso Arquitectos
House of Children in Saunalahti _ JKMM Architects
Kings Park Environment Awareness Center _ Donaldson + Warn
Lucie Aubrac School _ Laurens & Loustau Architectes
Ama'r Children's Culture House _ Dorte Mandrup Arkitekter
Lasalle Franciscanas School Elevated Sports Court _ Guzmán de Yarza Blache

Seung, H-Sang
Testing the Strength of Architecture _ Hyungmin Pai + Seung, H-Sang
HyunAm, A Black Cottage
Shin DongYeop Literary Museum
Pindu Housing Culture Center[-]


Hy-Fi _ The Living
Montpellier Human Body Museum _ BIG
Saint Anna Chapel Recovery _ Studio Galantini
Saint John Baptist Chapel in El Hierro Island _ Beautell Arquitectos
Kamppi Chapel _ K2S Architects
Roof and Mushrooms _ Office of Ryue Nishizawa + nendo
Fukita Pavilion _ Office of Ryue Nishizawa

After Universal Space
After Universal Space _ Douglas Murphy
House in Villarcayo _ Pereda Pérez Arquitectos
Entre Cielos Hotel & Spa _ A4 e...[+]

BATIMENT SOCIO-EDUCATIF ; HOME D'ENFANTS ; BATIMENT SCOLAIRE ; H-DANG (SEUNG),

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y
- 136 p.
Cote : 728_7-FER
Ce numéro présente 50 réalisations architecturales de petite échelle. Celles-ci sont regroupées en 10 chapitres : 'observatoires : le paysage', 'salles de classe : l'éducation', 'chapelles : le culte', 'galeries : l'art', 'gares : le voyage', 'pavillons : l'exposition', 'ateliers : le travail', 'abris : l'habitat', 'équipements : le loisir', 'kiosques : le commerce'. Ces présentations sont précédées d'un éditorial de Luis Fernandez-Galiano : 'More in less'[-]
Ce numéro présente 50 réalisations architecturales de petite échelle. Celles-ci sont regroupées en 10 chapitres : 'observatoires : le paysage', 'salles de classe : l'éducation', 'chapelles : le culte', 'galeries : l'art', 'gares : le voyage', 'pavillons : l'exposition', 'ateliers : le travail', 'abris : l'habitat', 'équipements : le loisir', 'kiosques : le commerce'. Ces présentations sont précédées d'un éditorial de Luis Fernandez-Galiano : ...[+]

PETITE CONSTRUCTION ; CHAPELLE ; GALERIE D'ART ; BATIMENT D'EXPOSITION ; ATELIER D'ARTISTE ; BATIMENT COMMERCIAL ; BATIMENT SOCIO-EDUCATIF ; CENTRE DE LOISIRS ; ABRI ; KIOSQUE ; GARE

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y
- n° 1479 mars 2021 - 146 p.
Hariton Pushwagner
Peter Barber Architectes Camden Logements
Feilden Fowles extension du réfectoire d'un prieuré
Walters & Cohen extension de St-Paul's School
Wright & Wright Museum of the Home
Kate Macintosh
Lesley Lokko
Creative Assemblages au Rwanda
Lacol Barcelone
Mínimo Común Arquitectura, Veronica Villate
DK-CM Cristina Monteiro
Arakawa + Gins

EPIDEMIE ; EXTENSION DE BATIMENT ; FAMILLE ; RECONVERSION DE BATIMENT ; BATIMENT SOCIO-EDUCATIF ; COHABITATION

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Detail - DETAILinside | Detail 23/04/2018

Sommaire de revue

- n° DETAILinside - 74p
DOSSIERS
-Blitz Electronis Music Club à Munich
- Espace médical pour enfant à Vienne

JOUER ET APPRENDRE
-places d'éducation et de rencontre

PROJETS
-Ecole spécialisée à Gand par evr architecten
-Jardin pour enfants à Absam par Schenker Salvi Weber Architekten
-Mobiliers/Fournitures modulables pour une école de langue à Madrid par Rica Studio
-Ecole primaire à Capenhague par JJW, Frederiksberg
-Extension du College Arndt à Berlin par AFF architekten

PRATIQUE
La forme suit la fonction par Peter Popp[-]
DOSSIERS
-Blitz Electronis Music Club à Munich
- Espace médical pour enfant à Vienne

JOUER ET APPRENDRE
-places d'éducation et de rencontre

PROJETS
-Ecole spécialisée à Gand par evr architecten
-Jardin pour enfants à Absam par Schenker Salvi Weber Architekten
-Mobiliers/Fournitures modulables pour une école de langue à Madrid par Rica Studio
-Ecole primaire à Capenhague par JJW, Frederiksberg
-Extension du College Arndt à Berlin par AFF ...[+]

DISCOTHEQUE ; EDUCATION ; BATIMENT SOCIO-EDUCATIF ; ECOLE

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