En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation d'un simple cookie d'identification. Aucune autre exploitation n'est faite de ce cookie. OK

Documents ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT 8 résultats

Filtrer
Sélectionner : Tous / Aucun
P Q
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
y
- 213 p.
Cote : 72_00-ABR
Cet ouvrage propose un catalogue des projets et réalisations de Pol Abraham : villas en région parisienne et en Bretagne, sanatoriums et établissements de santé, préfabrication et reconstruction du centre-ville d'Orléans, établissements scolaires (écoles, collèges, lycées, enseignement supérieur), programmes des Postes, Télégraphes et Téléphones.

ABRAHAM (HIPPOLYTE dit POL) ; MAISON INDIVIDUELLE ; SANATORIUM ; RECONSTRUCTION ; PREFABRICATION ; ORLEANS ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; REHABILITATION URBAINE

Favoris
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
- non pag.
Cote : DIPL.12-020
Ce mémoire est une réflexion sur la formation de l'architecte et notamment sur les outils présents au quotidien en s'interrogeant sur la pertinence de leur exploitation pour l'enseignement de l'architecture. Enfin, l'auteur pose la question générale de la conception d'une école d'architecture aujourd'hui.
Le projet propose de créer une interaction entre l'école spéciale d'architecture et l'école des arts décoratifs de Camondo.

ECOLE SPECIALE D'ARCHITECTURE ; ENSEIGNEMENT DE L'ARCHITECTURE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; RASPAIL (BOULEVARD)

Favoris
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
- 110 p.
Cote : DIPL.86-054
Quelques considérations psychologiques, pédagogiques et sociales sur l'école maternelle introduisent cette étude.
Une partie historique qui débute par l'étude de l'asile et son évolution vers l'école maternelle met en évidence l'incidence de l'évolution pédagogique sur les équipements scolaires.
Le projet est précédé de l'analyse des réglementations générales sur les écoles maternelles.
Le programme choisi pour le projet architectural est celui d'une école maternelle associée à un centre de loisirs.[-]
Quelques considérations psychologiques, pédagogiques et sociales sur l'école maternelle introduisent cette étude.
Une partie historique qui débute par l'étude de l'asile et son évolution vers l'école maternelle met en évidence l'incidence de l'évolution pédagogique sur les équipements scolaires.
Le projet est précédé de l'analyse des réglementations générales sur les écoles maternelles.
Le programme choisi pour le projet architectural est celui ...[+]

ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ECOLE MATERNELLE ; NOISY-LE GRAND

Favoris
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

Cote : DIPL.84-065
Le mémoire traite de la pédagogie en architecture avant de proposer "un centre pour l'architecture" situé dans le centre historique de la ville. Ce projet implique nécessairement une étude préalable de la morphologie urbaine.

BOURGES ; PATRIMOINE ; CENTRE HISTORIQUE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ECOLE D'ARCHITECTURE

Favoris
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
- 36 p.
Cote : DIPL.83-028
Le projet propose l'élaboration d'un collège d'enseignement secondaire en milieu rural et évalue toutes les données du site retenu.
Le bâtiment de type compact favorise les échanges et ceux d'un bâtiment longitudinal qui permet un éclairage naturel et une grande ouverture sur les espaces extérieurs.

36 INDRE ; COLLEGE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ESPACE RURAL

Favoris
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
y
vol. 0 - n° 364 - 207 p.
Cote : 727_8-C3
Ce numéro propose une série de réalisations récentes rassemblées pour illustrer la problématique des relations de l'homme à la nature et plus précisémment la voie entre climat, comme donnée naturelle et milieu au sens d'environnement social et culturel créé par l'homme. Les exemples choisis pour illustrer ccette problématique sont des bibliothèques et des écoles.

Sommaire
Gone with the Fog Medius Architects (pavillon flottant, Venise)
Miamoi Beach Convention Center OMA
Flinders Street Station Herzog & De Meuron + Hassell (Melbourne)
Ring of Celestial Bliss J.J. Pan & Partners (Hsinchu Taiwan)
Podcetrtek Traffic Circle (Slovenie) Enota
Gammel Hellerup Gymnasium (Danemark), BIG
Schaustelle, a temporary Exhibition Pavilion, (Pinacothèque Munich), Jurgen Mayer H., Marcus Blum, Paul Angelier
Climate Milieu in Architecture, Sylvio Carta
Knowledge and Milieu Physicality vs Virtuality, From the Royal Library of Alexandria to Wikipedia : Physicality vs Virtuality, Aldo Vanini
Fernando Botero Library Park, (San Cristobal Medellin Colombia) G Ateliers Architecture
Birmingham Library, (Birmingham, UK) Mecanoo Architecten
Book Mountain and Library Quarter, (Spijkenisse Pays Bas), MVRDV
Francis Gregory Library (Washington DC) Adjaye
Seinajoki City Library (Finlande) JKMM Architects
Ceuta Public Library Paredes Pedosa Arquitectos
Rush Library, (Dublin Irlande) Mc Cullough
Mulvin Architects
Nature and the manmade, Sylvio Carta
Jean Lurçat High School, (Saint-Denis France)Mikou Design Studio
Binh Duong School, (Vietnam)Vo Trong Nghia + Shunri Nishizawa +DaisukeSanuki
Caneças High School (Portugal), ARX Nuno et José Mateus
Braamcamp Freire Secondary School, (Lisbonne Portugal), CVDV
Vagen High School and Sandnes Culture Academy (Norvège), Link Arkitektur AS
[-]
Ce numéro propose une série de réalisations récentes rassemblées pour illustrer la problématique des relations de l'homme à la nature et plus précisémment la voie entre climat, comme donnée naturelle et milieu au sens d'environnement social et culturel créé par l'homme. Les exemples choisis pour illustrer ccette problématique sont des bibliothèques et des écoles.

Sommaire
Gone with the Fog Medius Architects (pavillon flottant, Venise)
Miamoi ...[+]

BIBLIOTHEQUE ; MEDIATHEQUE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT

Favoris
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
- 170 p.
Cote : 72_00-GEY
Réalisations et projets de l'architecte Xavier De Geyter entre 1992 et 2005 : I'ilot Saint Maurice, l'Ecole Européenne à Bruges, Université de Gante, l'Ecole des Beaux-Arts de St. Lucas, Archives nationales du Luxembourg, quartier des Halles à Paris, Maison d'édition à la Cité du Livre de Paju à Seoul...

DE GEYTER (XAVEER) ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; BATIMENT D'ARCHIVES ; MAISON RESIDENTIELLE ; BATIMENT HOTELIER ; HALLES (QUARTIER) ; MUSEE

Favoris
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
y

Detail - 2026_N°3 _ Naturbaustoffe = Natural | Detail 14/04/2026 H

Sommaire de revue

- n° 3 - 108 p.
Matériaux de construction naturels

La nature est la mieux placée pour savoir ce qui est bon pour elle. Dans la nature, la circularité n'est pas un processus étranger, mais le fondement même de toute existence. De même que rien n'est laissé derrière soi dans la nature, l'énergie n'est jamais gaspillée. Ce qui signifie que chaque fin est un nouveau commencement.

Aujourd'hui, le choix des matériaux de construction naturels est moins guidé par l'idéologie que par des choix pragmatiques et une recherche de durabilité. La synthèse entre haute technologie et écologie s'avère depuis longtemps séduisante sur le plan esthétique. Dans ce numéro, nous mettons en lumière la beauté et le potentiel de la pierre naturelle, des briques de chanvre et du béton de chanvre ; nous visitons un « Strickbau » (construction traditionnelle en rondins) reconstruit qui bouleverse la définition même de « propriété immobilière » ; nous découvrons ce qui se cache derrière les façades d'un immeuble d'habitation en bois de 16 étages ; et nous examinons les dalles bois-terre d'Hortus, un projet phare de Herzog & de Meuron. Pour Alexander Franz, directeur de projet et architecte associé, les certifications des composants de construction sont essentielles. Chez Hortus, la terre intégrée aux plafonds fait partie intégrante du dispositif de sécurité incendie. Cette solution novatrice, déjà certifiée conforme aux normes de sécurité incendie en Suisse, n'est pas réservée aux seuls professionnels et, comme dans la nature, son imitation est encouragée.

Natural Building Materials

Nature knows best. In nature, circularity is not some unfamiliar process, but the self-evident basis of all existence. Just as nothing is left behind in nature, energy is never wasted. Which means that every end contains a new beginning.

Today, natural building materials are driven less by ideology than by pragmatic choices and a pursuit of longevity. The synthesis of high-tech and “eco” has long been aesthetically convincing too. In this issue, we showcase the beauty and potential of natural stone, hemp bricks, and hempcrete; visit a reconstructed “Strickbau” (traditional timber-log construction) that upends the very definition of “immovable property”; look behind the facades of a 16-storey timber housing block; and examine the timber-earth slabs at Hortus, a key project by Herzog & de Meuron. For Alexander Franz, Project Director & Associate Architect, certifications for building components are decisive. At Hortus, the earth in the ceilings serves as part of the fire safety strategy. This game-changer is already fire-safety certified for Switzerland; it isn't restricted to insiders and, as in nature, imitation is encouraged.[-]
Matériaux de construction naturels

La nature est la mieux placée pour savoir ce qui est bon pour elle. Dans la nature, la circularité n'est pas un processus étranger, mais le fondement même de toute existence. De même que rien n'est laissé derrière soi dans la nature, l'énergie n'est jamais gaspillée. Ce qui signifie que chaque fin est un nouveau commencement.

Aujourd'hui, le choix des matériaux de construction naturels est moins guidé par ...[+]

RESSOURCE NATURELLE ; TERRE ; FACADE ; FLECTOLINE ; BATIMENT DE BUREAUX ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; BATIMENT D'HABITATION COLLECTIF ; Houses

Favoris