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Cote : V-ESA-CONF-KOT
Architecte Slovène, Jure Kotnik est l'auteur du premier ouvrage consacré à l'architecture de containers. Précedemment invité à l'Ecole Spéciale d'Architecture pour présenter l'exposition qu'il a conçue (panorama mondial des opérations en containers les plus significatives), il anime cette fois la deuxième session de l'atelier 3X du semestre d'automne 2012. Sa conférence porte sur les bâtiments et mobiliers conçu pour la petite enfance.
ECOLE MATERNELLE ; CENTRE DE L'ENFANCE ; ENFANT ; JEU D'ENFANT ; MOBILIER POUR ENFANTS
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- 179 p.
Cote : 301_15-PAQ
Cet ouvrage collectif livre une réflexion sur la place des enfants dans les villes dans une perspective de philosophie politique et de psychologie du développement. Aujourd'hui encore, l'aménagement urbain va à l'encontre des besoins des enfants en terme de liberté et de développement : l'enfant n'a de place ni dans l'environnement urbain ni dans la vie collective de la cité. L'école est un lieu coupé de la ville, les aires de jeux qui lui sont dévolues favorisent le sécuritaire au détriment de son développement, comme le feraient des terrains d'aventure, la rue lui est interdite.
[-] Cet ouvrage collectif livre une réflexion sur la place des enfants dans les villes dans une perspective de philosophie politique et de psychologie du développement. Aujourd'hui encore, l'aménagement urbain va à l'encontre des besoins des enfants en terme de liberté et de développement : l'enfant n'a de place ni dans l'environnement urbain ni dans la vie collective de la cité. L'école est un lieu coupé de la ville, les aires de jeux qui lui ...
[+] JEU D'ENFANT ; PSYCHOLOGIE ; ENFANT ; PEDAGOGIE
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- 239 p.
Cote : 727_1-GAL
Présentation d'une sélection internationale de cinquante huit terrains de jeu pour enfants représentative des dernières réalisations les plus créatives dans ce domaine en constante évolution.
JEU D'ENFANT
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- 543 p.
Cote : 727_1-BRO
Ce guide comprenant deux parties, "concevoir un espace de jeux" et "parcs pour enfants", propose une sélection d'exemples de parcs de jeux, et illustre les considérations architecturales qui entrent en jeux dans la conception d'espaces pour enfants. Ces espaces doivent être sécurisants sans devenir ennuyeux, éducatifs, amusants et surtout conçus en fonction du groupe d'âge. L'ouvrage présente, pour chaque élément de jeux, les mesures, les matériaux et leurs fonctions décrites avec précision, en prenant en compte la sécurité et l'accessibilité.
[-] Ce guide comprenant deux parties, "concevoir un espace de jeux" et "parcs pour enfants", propose une sélection d'exemples de parcs de jeux, et illustre les considérations architecturales qui entrent en jeux dans la conception d'espaces pour enfants. Ces espaces doivent être sécurisants sans devenir ennuyeux, éducatifs, amusants et surtout conçus en fonction du groupe d'âge. L'ouvrage présente, pour chaque élément de jeux, les mesures, les ...
[+] ESPACE DE JEU ; JEU D'ENFANT ; PARC DE LOISIRS ; ENFANT ; MOBILIER URBAIN ; PETITE CONSTRUCTION ; JARDIN PUBLIC
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- 271 p.
Cote : 727_1-BRO
Rééd. actualisée présentant de façon très illustrée une large sélection d'espaces de jeux pour enfants dans le monde. Une coute partie théorique résume au préalable les grands principes de la conception d'espaces de jeux.
ESPACE DE JEU ; JEU D'ENFANT ; INSTALLATION DE LOISIRS
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- 96 p.
Cote : R75445
Reportage photographique et journal des animateurs sur un terrain d'aventures à Paris 19eme rue du Pré-st-Gervais, contemporain de la rénovation de la Place des fêtes, ouvert en 1974 et fermé en 1977.
ESPACE RESIDUEL ; JEU D'ENFANT ; 75019 ; ANNEES 1970
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- 120 p.
Cote : R75445
Créé vers 1967, le groupe de recherche "Ludic" (dont l'auteur est co fondateur), milita pour la valorisation de l'enfant et de son espace dans la ville par la réalisation d' espaces de jeux (Les Halles, Hérouville-Saint-Clair, ...) expérimentaux.
ESPACE DE JEU ; JEU D'ENFANT ; ANNEES 1980
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- 130 p.
Cote : 301_15-SAU
Présentation des structures mathématiques fondamentales dites " topologiques" fondées sur les notions spatiales élémentaires : relations de voisinage, de continuité et de limite, de troué et non-troué, etc...Ces relations spatiales élémentaires sont le matériau de base avec lequel l'enfant construit sa représentation de l'espace qui l'entoure. Elles forment le vocabulaire et la syntaxe d'un langage visuel employé au quotidien pour traduire des situations spatiales complexes : échangeaur autoroutier, plan de métro, circuit de câblage, ...
[-] Présentation des structures mathématiques fondamentales dites " topologiques" fondées sur les notions spatiales élémentaires : relations de voisinage, de continuité et de limite, de troué et non-troué, etc...Ces relations spatiales élémentaires sont le matériau de base avec lequel l'enfant construit sa représentation de l'espace qui l'entoure. Elles forment le vocabulaire et la syntaxe d'un langage visuel employé au quotidien pour traduire des ...
[+] PERCEPTION DE L'ESPACE ; ENFANT ; JEU D'ENFANT ; TOPOLOGIE
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- 41 p.
Cote : DIPL.07-124
Ce mémoire se propose de repenser le rapport de l'enfant à son environnement architectural, afin de concevoir un espace à sa mesure et qui rendrait possible son autonomie.
ENFANT ; ESPACE SENSORIEL ; JEU D'ENFANT