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- 28 p.
Cote : R75564
Définition et étapes d'une programmation architecturale à travers l'exemple du Centre Beaubourg : rôle des intervenants dans la conception du bâtiment, description des activités, équipements et services, réponses architecturales apportées par le projet final.

CENTRE GEORGES POMPIDOU ; MUSEE ; PROGRAMME

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Abriter la précarité Guillebon Julie de |

Mém.de diplôme

- n. pag. [~150 f.]
Cote : DIPL.16-015
Après une introduction sur l'architecture humanitaire et les causes de son intervention le mémoire se concentre sur le site choisi : Jaïpur en Inde, et un reportage sur un orphelinat à Jaïpur ,capitale du Rajasthan. La création d'un nouvel orphelinat à Jahota ville satellite de Jaïpur, est une contre-proposition d'un projet interrompu, qui sera conçue selon les principes du Vastu Vidya, science de l'habitat en Inde.

JAIPUR ; FOYER D'HEBERGEMENT ; ORIENTATION DES BATIMENTS ; HOME D'ENFANTS ; PROGRAMME

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- [5] - 55 p.
Cote : DIPL.93-008

TANGER ; ANALYSE URBAINE ; MAROC ; PROGRAMME ; CENTRE CULTUREL

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Le lycée avec la ville Cambraye Michel |

Mém.de diplôme

- 3 vol., 97-54-16 p.
Cote : DIPL.92-075

SECLIN ; ANALYSE URBAINE ; PROGRAMME ; LYCEE

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- 80 p.
Cote : DIPL.92-070

BOURGES ; PROGRAMME ; ANALYSE URBAINE ; ECOLE D'ART

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Bouillon de culture Cardot Yves |

Mém.de diplôme

- non paginé
Cote : DIPL.92-062

CHALONS-EN-CHAMPAGNE ; BIBLIOTHEQUE ; ANALYSE URBAINE ; PROGRAMME ; MEDIATHEQUE

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Complexe scolaire Farhat Hanan ; Chami Imad |

Mém.de diplôme

- non paginé
Cote : DIPL.92-026

BEYROUTH ; ENSEIGNEMENT ; ANALYSE URBAINE ; PROGRAMME ; BATIMENT SCOLAIRE

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Remodelage d'un lycée Ghanem Kamal |

Mém.de diplôme

- non paginé
Cote : DIPL.92-023

UZÈS ; ANALYSE URBAINE ; PROGRAMME ; LYCEE

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