Résumé de l'auteure :
Par quels moyens peut-on préserver et promouvoir l'identité cubaine à travers l'architecture, dans un contexte de libéralisation?
Projet :
Un centre d'art à la Havane, pour une définition du vernaculaire cubain contemporain
La Havane Cuba quartier de Colon ,Héritage, culture, Vernaculaire

Note de la bibliothèque :
La problématique posée est celle des écueils de la muséification et de l'uniformisation de la culture cubaine principalement au travers de l'architecture de La Havane. Les temps forts de son histoire sont évoqués depuis l'impulsion de la Révolution au début des années 1960, jusqu'à l'entreprise actuelle de rénovation patrimoniale. Les cinq écoles d'art créées à La Havane par Ricardo Porro, Roberto Gottardi, Vittorio Garatti, porteuses à la fois d'une esthétique moderniste, de l'identité métisse et tropicale de Cuba, et de l'idéologie révolutionnaire, excentrées, restent méconnues. Le projet consiste en un aménagement urbain dans le quartier de Colon dans Centro Havana, comprenant une promenade en front de mer, un auditorium parmi d'autres espaces publics multifonctionnels, la reconversion d'un bâtiment industriel en un centre d'art contemporain antenne des écoles d'art cubanacan. Sont retenus, l'usage de la brique locale et d'un ciment écologique, le principe constructif de la voute catalane et l'usage du patio.

Numérotation ministère : ARCESA578985

Directeur de mémoire : SALAMA (FRANCK)

Président jury soutenance : Doris VON DRATHEN

DESA moins 10 ans : LEVY

Autres membres du jury : Fanny TASSEL candide , Juan Luis MORALES, Virginia LAGUIA Experte

Format : 23 cm

Support : papier

Langue : Français

Notes : Laboratoire Habiter l'anthropocène
Fiche d'enregistrement du mémoire de diplôme
Bordereau de session des droits d'auteur

voix : 7/7

Mention Félicitations : Félicitations et mention exposable