Le travail d'historien de J.P. Epron porte à la fois sur l'organisation de la profession comme corporation, sur l'enseignement de l'architecture au XIXe siècle et sur l'opposition entre éclectisme et courant régionalisme avec le Mouvement Moderne. L'histoire conflictuelle de la création des écoles régionales en France commence avec refus du ministère de l'instruction publique et des Beaux Arts de créer un diplôme d'architecte en 1890 alors que les architectes de province réclament un statut. L'historien, retraçe les termes du débat professionnel, les grandes figures de ce débat, comme Anatole de Baudot, Julien Guadet, Achille Hermant, Emile Trélat. Il souligne l'importance du congrès international de 1889, et rappelle la situation originale de l'Ecole Spéciale (dite alors l'Ecole Centrale) avec son certificat d'architecte salubriste. Sans mettre fin à un débat qui perdurera au XXe siècle, cinq premières écoles sont crées de 1905 à 1906 : Lyon, Lille, Marseille, Rennes, Rouen sous le contrôle de l'Ecole des Beaux-Arts.

Numéro d'inventaire : E93-758

Matériel d'accompagnement : volume d'annexes

Format : 21 cm.

Collation : ill.

Langue : Français

Localisation : Fonds ancien

Échelle : Paris : Bureau de la recherche architecturale, 1987

Etat : R93-758

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