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- 37 p.
Cote : DIPL.18-154
Le mémoire traite de l'inégalité de l'accès à l'éducation au Maroc entre milieu urbain et milieu rural en raison de la pratique des langues orales (darija et amazigh) et se recentre sur la culture et l'architecture traditionnelle de la région de Tensift-Al-Haouz, dans le Haut Atlas, pays "berbère", amazigh. Le projet consiste à creer un collège, des logements pour les enseignants, des équipements culturels communs à plusieurs villages de la région de Tazitount.
[-] Le mémoire traite de l'inégalité de l'accès à l'éducation au Maroc entre milieu urbain et milieu rural en raison de la pratique des langues orales (darija et amazigh) et se recentre sur la culture et l'architecture traditionnelle de la région de Tensift-Al-Haouz, dans le Haut Atlas, pays "berbère", amazigh. Le projet consiste à creer un collège, des logements pour les enseignants, des équipements culturels communs à plusieurs villages de la ...
[+] MARRAKECH-TENSIFT-AL HAOUZ ((REGION) ; EDUCATION