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Cote : DIPL.10-029
Le mémoire met en rapport l'écriture, la lecture et la perception dun paysage urbain dans le cadre du parcours quotidien. La première partie traite de la marche comme une écriture dans la ville. La seconde partie est consacrée à Izmir en Turquie et plus particulièrement au site d'Adalet en bordure de mer.
Le projet est un parcours ludique sur le site d'Adalet à Izmir en Turquie afin d'attirer les pîétons pour qu'ils s'approprient cet espace.
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Le mémoire met en rapport l'écriture, la lecture et la perception dun paysage urbain dans le cadre du parcours quotidien. La première partie traite de la marche comme une écriture dans la ville. La seconde partie est consacrée à Izmir en Turquie et plus particulièrement au site d'Adalet en bordure de mer.
Le projet est un parcours ludique sur le site d'Adalet à Izmir en Turquie afin d'attirer les pîétons pour qu'ils s'approprient cet espace.
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IZMIR ; CHEMINEMENT ; IMAGINAIRE ; PERCEPTION DE L'ESPACE