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L'auteur a développé un projet pédagogique pour apprendre aux enfants des communes rurales à découvrir leur milieu. Elle propose cette méthode de lecture de l'habitat et du paysage qui convoque l'histoire, la géographie, l'archéologie, l'écologie, aux adultes souhaitant décrypter les indices laissés par le temps et les activités humaines dans le territoire.