PRÉSENTATION DE L'AUTEUR

" La ruine est donc à mon sens un objet d'étude fascinant, non pas pour ce qu'elle est mais pour ce qu'elle aurait pu être et ce qu'elle est appelée à devenir. Son enseignement profite à la culture et à la pratique architecturales. Elle nous apprend à être humbles face aux leçons de l'Histoire, et à envisager nos propres projets comme des objets symboliques destinés à traverser le temps et à évoluer.

Dans le cadre du domaine d'étude Réutiliser, il est facile de comprendre l'intérêt que peut avoir la ruine. Les bâtiments en ruine font partie du « déjà là », l'ensemble des édifices délaissés avec lesquels l'architecture contemporaine doit composer dans un monde où l'économie de ressources et d'énergie est de mise. S'appuyer sur l'existant, donner une nouvelle vie aux matériaux… Ces principes peuvent théoriquement s'appliquer à la ruine. A la raison technique et environnementale s'ajoute la raison culturelle. Faire avec le déjà-là, c'est continuer l'histoire du bâtiment, faire connaître ses savoir-faire et le contexte dans lequel il a été édifié, reconnaître et rendre hommage à l'intelligence des anciens. Et quel meilleur support que la ruine, comme objet de fantasme sur le passé et l'avenir, pour un projet qui doit continuer une histoire?

Dans ce mémoire, j'analyserai les enjeux de l'agglomération servozienne, à proximité de Chamonix. J'étudierai son rapport à la ruine et proposerai un projet permettant de valoriser les ruines du château local de Saint-Michel-du-Lac et le territoire."

Numérotation ministère : 20252025044 ; ARCESA 595964

Date de session : 26/06/25

Jury - Autres membres du jury :
• HDR : GHORAYEB Marlène
• Directeurs : BIUSO Ursula ; GHORAYEB Marlène
• Représentant du domaine d'étude ou candide : BIUSO Ursula
• Enseignant extérieur : PICAPER Noël
• Expert : BELLANGER Ophélie
• Alumni : BARRACHINA Melany

Format : Pdf

Notes : P25

voix : 4/5