Le mémoire pose la question de la pertinence : pertinence de la vocation, de l'enseignement, et questionne le rapport entre la vision de l'étudiant et la réalité du professionnel. Il s'éloigne du "rapport de stage" pour tenter de se positionner dans un questionnement plus général sur le rôle et les pratiques de l'architecte.

Date de session : mars 2012

Format : A4

Support : PAPIER

Langue : Français

Localisation : Réserve

Volume : 0