Ce mémoire répond au sujet d'un concours sur la construction d'un groupe scolaire à Grigny. Il va ainsi étudier le rôle de l'école dans notre société, la dimension de la pédagogie de la petite enfance, les différentes typologies de l'architecture scolaire. Il s'attache aussi à la réflexion sur une architecture scolaire durable et intégrée dans son environnement.Bibliogr.

Date de session : 02/12/08

Directeur de mémoire : DELAVAULT-LECOQ (THERESE)

Matériel d'accompagnement : Annexe : Présentation du programme technique, Ville de Grigny, Ruelle du Curé. Construction d'un groupe scolaire, 33p.
Cdrom : Présentation du projet, plans, coupes, élévations, 3D (JPG).

Support : PAPIER + CDROM