Une nouvelle école après le séisme
Résumé de l'auteure :
"Ce mémoire présente la démarche empirique que j'ai adoptée en réalisant des ateliers avec des enfants au Mexique . Il recueille également les recherches liées au contexte du mexique et à l'éducation.
Projet : Le projet s'inscrit dans un contexte de réconstruction post-seisme d'une école primaire dans un ville au Mexique. Reconstruire une école primaire est l'opportunité de questionner les lieux d'apprentissage et proposer une alternative."
Mexique, Malinalco,San Simon el Alto, Ecole, séisme, enfants.
Résumé de la Bibliothèque :
Le travail de recherche porte à la fois sur la pédagogie et sur les modes de construction antisismique, les matériaux locaux et leur mise en œuvre. Coupes, plans du projet.
Numérotation ministère : ARCESA578948
Date de session : 13 Juin 2019
Directeur de mémoire : JOLY (SERGE)
Président jury soutenance : Chabbert Sébastien
DESA moins 10 ans : Montagny Nolween
Autres membres du jury : Candide : Tassel Fanny, Enseignant extérieur : Boris WELIACHEW, Experte : Marie-Laurence SOUFIANI
Format : 21 cm
Support : Papier
Langue : Français
Notes : Bordereau de cession des droits d'auteur, fiche d'enregistrement du diplôme. Bibliogr. Laboratoire Fabrique Collective
+Memorandum
Niveau d'autorisation : Public
voix : 7/7
Mention Félicitations : Félicitations