Les groupes scolaires : vers des réalisations durables adaptées aux usagers
2006
119
978-2-11-096239-3
727_1-CER
ECOLE MATERNELLE ; ECOLE PRIMAIRE ; BESOIN DE L'USAGER ; PROGRAMMATION
La réussite d'une école maternelle ou élémentaire repose sur la connaissance des pratiques observées dans la vie d'une école et dans ses différents espaces : accueil, classes, salle polyvalente, de restauration, bureaux, cuisine, etc.. Elle repose aussi sur la prise en compte des acteurs variés qui interviennent au quotidien et dont les attentes vis à vis de l'usage peuvent être différenciées, voire parfois contradictoires,
Numéro d'inventaire : E18-016
Collection : Dossiers - 177 ; Maitrise d'ouvrage et équipements publics -
Format : 30 cm
Illustrations : ill.
Langue : Français
Notes : Bibliogr., glossaire, références réglementaires
Classement : Ecoles et crèches
Etat : Broché
Devise : €
Exemplaires
Nbre d'exemplaires : 1| N° | Cote / Code barre | Localisation | Commentaire | |
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| 1 | 727_1-CER E18-016 | [disponible] | YRéserver |